Feliz día, comunidad de Hive. Gracias a todos por la visita a este espacio donde semanalmente compartimos experiencias y oportunidades de aprendizaje de la mano de @mundo.autismo.
Con motivo de la celebración: #HIVEBLUE 2025 💙 🎉 4ta.Fiesta Azul en Hive celebrando el mes del Autismo iniciamos una semana cargada de emocionantes concursos, donde la idea es interactuar y compartir experiencias significativas que nos motivan a acercarnos, inclusive a nosotros mismos. Por eso, desde esta tribuna, les invito. Acompáñanos y sé parte de esta comunidad, @mundo.autismo, donde todos contamos.
Nuestro calendario está señalado con fechas memorables, que invitan a reflexionar sobre la historia universal, la historia de nuestro país, que al fin y al cabo, viene a ser nuestra propia historia. El pasado 03 de abril se conmemoró el día de la concientización sobre el autismo.
…acorde al pronunciamiento de la Asamblea General de la ONU (Resolución 62/139, Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo aprobada el 18 de diciembre de 2007.
Naciones Unidas
No es igual celebrar que conmemorar. La solemnidad alrededor de este decreto viene dada por el correlato de la trascendencia de las historias de vida y el futuro de una población que se reconoce, año tras año, como parte integral de nuestra ciudadanía.
▶Happy day, Hive community. Thank you all for visiting this space where we share weekly experiences and learning opportunities with @mundo.autismo.
On the occasion of this celebration: #HIVEBLUE 2025 💙 🎉 4th Blue Party at Hive celebrating Autism Awareness Month we are starting a week full of exciting contests, where the idea is to interact and share meaningful experiences that motivate us to get closer, even to ourselves. Therefore, from this platform, I invite you. Join us and be part of this community, @mundo.autismo, where we all count.
Our calendar is marked with memorable dates that invite us to reflect on universal history, the history of our country, which, after all, is our own history. April 3rd marked Autism Awareness Day.
…according to the UN General Assembly's declaration (Resolution 62/139, World Autism Awareness Day, adopted on December 18, 2007).
United Nations
Celebrating is not the same as commemorating. The solemnity surrounding this decree stems from the significance of the life stories and the future of a population that recognizes itself, year after year, as an integral part of our citizenship.
Más allá de ser un tema cuyas dimensiones se pierden en los horizontes del conocimiento, el tema sobre el autismo viene cargado de historias de vida, de emociones, de experiencias valiosísimas que fortalecen nuestras dimensiones humanas y nos colocan constantemente frente a interrogantes y avatares de nuestra singular humanidad. Estas son las aristas que connotan el porqué del sustantivo conmemorativo.
▶Beyond being a topic whose dimensions are lost in the horizons of knowledge, the subject of autism is loaded with life stories, emotions, and invaluable experiences that strengthen our human dimensions and constantly confront us with questions and vicissitudes of our unique humanity. These are the edges that connote the reason for the noun commemorative.
Como tema de aparición ¨novel¨, el autismo nos cautiva desde sus formas de aparición, durante el desarrollo de los niño, los cambios en la pubertad y adolescencia, y las transformaciones de la adultez. Las dinámicas y fluctuaciones del desarrollo en el autismo nos retan en forma constante a entender las bases fundacionales neurobiológicas del ser humano.
▶As a "novel" emerging topic, autism captivates us from its forms of appearance, during the development of children, the changes in puberty and adolescence, and the transformations of adulthood. The dynamics and fluctuations of development in autism constantly challenge us to understand the neurobiological foundations of human beings.
En estas fechas conmemorativas, es nuestra motivación que todas las familias y personas que trabajan de la mano del espectro autista, sean parte de la concientización y sensibilización como una misión de vida que favorece, no sólo a quienes están inmersos en este mundo, sino también a quienes desconocen y se han mantenido al margen del tema. Ser portavoces del mensaje, entregando el testigo a través de nuestras acciones.
▶On these commemorative dates, our motivation is for all families and individuals working with people on the autism spectrum to be part of raising awareness and sensitizing as a life mission that benefits not only those immersed in this world, but also those who are unaware and have remained on the sidelines of the issue. We want to be spokespersons for the message, passing on the baton through our actions.
El día de la concienciación del autismo, la semana de celebración, son fechas en el calendario que por razones socio históricas y culturales se establecen y permanencen en el tiempo; sin embargo el sentir y estar con nuestros niños, nuestras familias, nuestros amigos y concocidos que han vivido dentro y muy apegados a historias de vidas dentro del espectro, es un camino que nos gusta compartir, desde los mas elementales sentimientos de reciprocidad y desprendimiento.
▶Autism Awareness Day, the week of celebration, are dates on the calendar that, for socio-historical and cultural reasons, are established and endure over time; however, feeling and being with our children, our families, our friends and acquaintances who have lived within and deeply attached to life stories within the spectrum, is a journey we like to share, from the most basic feelings of reciprocity and detachment.
▶I hope you found this information interesting and, above all, useful. If you like, help us by sharing. Greetings and until the next opportunity, in this column on Psychopedagogical Perspectives..
Espero que esta información te haya parecido interesante y sobre todo útil. Si gustas, ayúdanos a compartir. Saludos y hasta una próxima oportunidad, en esta columna sobre Perspectivas Psicopedagógicas..
Soy Sandra Cabrera, licenciada en Dificultades para el Aprendizaje, con estudios de postgrado en Educación Especial Integral, Planificación Educativa y Literatura Infantil. Si te interesan los temas sobre educación especial, la discapacidad y las condiciones especiales del desarrollo, puedes contactarme a través de los números 04128032993 y 0412 8333334 y en:
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