À l'invitation de @pdecoetlogon nous avons discuté de ChatGPT, de ses possibilités et de ses limites.
Voici quelques liens pour poursuivre l'exploration de ce robot conversationnel :
- l'accès à ChatGPT se fait via le site d'OpenAI, l'entreprise à but lucratif limité qui l'a créé ;
- vous avez un accès alternatif au grand modèle de langage qui propulse ce robot via le terrain de jeu (playground) ;
- des explications simples sur comment marche ChatGPT et comment s'adresser à lui par des chercheurs d'Inria à destination de tous ;
- la vidéo de Monsieur Phi explique de manière magistrale ce que ce robot peut et ne peut pas faire ;
- cette vidéo et d'autres sont visibles sur cette liste de lecture préparée pour cette soirée ;
- l'article du Times sur la sous-traitance problématique de la modération à des travailleurs Kenyans sous-payés ;
- L’intelligence artificielle au quotidien : quelle position pour l’enseignant.e ?, un article de Colin de la Higuera, titulaire de la chaire UNESCO - ressources éducatives libres et intelligence artificielle à l'université de Nantes ;
- l'épisode ChatGPT : les nouveaux enjeux de l'IA du podcast « Le Meilleur des mondes » de France Culture ;
- l'article de Simone et les Robots, « ChatGPT met-il en péril l’excellence dans l’enseignement supérieur ? » ;
- enfin, l'émission de télévision coproduite par l'Université de Lille et l'esprit sorcier TV sur l'intelligence artificielle sera disponible à partir du 10 février à 17h30 sur YouTube, et à la télévision dès ce jeudi 9 février à 21h10 sur les box TV d'Orange (canal 111), Free (canal 220) et Bouygues (canal 122).
Et pour les anglophones courageux qui voudraient plonger dans les arcanes du fonctionnement de ChatGPT, je vous conseille cet article de Stephen Wolfram que m'a fait découvrir @valued-customer dans cet article.
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