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ESPAÑOL
Máscaras de Intensamente Para Servicio Comunitario
Hola amigos!! Feliz inicio de semana a todos los que me leen, espero hayan tenido un lindo día. Paso por aquí para comentarles como me fue en mi segundo día de servicio comunitario con los niños de sexto grado.
Ya les comenté en otro post que en el primer día, además de presentarnos y conocer a los niños les dimos una introducción a diseño gráfico y como actividad hicimos unos pequeños distintivos para identificar a cada niño. En este segundo día nos tocó darles una charla sobre la psicología del color y la forma.
Empecé la charla yo, hablando sobre la psicología de las formas, explicando como cada forma genera un sentimiento de manera inconsciente en nosotros y mi compañera Blanca habló de la psicología del color.
Posterior a la charla, que no fue tan extensa porque son niños pequeños hicimos una actividad en relación a intensamente, ya que en esa película aplican tanto la psicología de la forma como la del color.
Le dimos la libertad a cada niño que escogieran a la emoción que quisieran y la mayoría de niños escogieron a furia, mientras que la mayoría de las niñas quisieron hacer su máscara de desagrado. Yo hice la mía de temor.
Usamos marcadores, foami, tijeras, hilo elástico y por supuesto nuestra creatividad. Los niños se sintieron muy a gusto con la actividad y terminaron todos con sus máscaras puestas. Y nosotros luego de eso terminamos la jornada con una asesoría sobre el informe que debemos presentar al terminar el servicio comunitario. Muchas gracias por leer, espero les haya gustado mi post!!💗
ENGLISH
Inside Out Mask For Community Service
Hello friends! Happy start of the week to all of you who read me, I hope you had a nice day. I stopped by to let you know how my second day of community service with the sixth graders went.
I already told you in another post that on the first day, besides introducing ourselves and getting to know the children, we gave them an introduction to graphic design and as an activity we made some little badges to identify each child. On this second day we gave them a talk about the psychology of color and shape.
I started the talk talking about the psychology of shapes, explaining how each shape generates a feeling unconsciously in us and my partner Blanca talked about the psychology of color.
After the talk, which was not so extensive because they are young children, we did an activity in relation to intensely, since in that film they apply both the psychology of form and color.
We gave each child the freedom to choose the emotion they wanted and most of the boys chose fury, while most of the girls wanted to make their mask of displeasure. I made mine for fear.
We used markers, foami, scissors, elastic thread and of course our creativity. The kids felt very comfortable with the activity and they all ended up with their masks on. And after that we finished the day with an advice about the report we have to present at the end of the community service. Thank you very much for reading, I hope you liked my post!!💗