The subject we're taking is called a curricular unit. It's the second in-person class. Despite all the setbacks, we're learning a lot. It's (5) hours of class. Hehe.

This subject is important to know for university professors. Personally, I knew a few things, but I didn't call them by name. Now I do.

The teacher is excellent in her subject; she knows a lot about these topics. What I don't like is how irresponsible she is when it comes to class times. She's always late, up to an hour and a half longer. afternoon.

This week in the in-person class, we had to present in pairs a curriculum of universities, whether autonomous, experimental, territorial, open, and private.

The idea of this presentation was to share points of view on the curricula, the philosophical approach of each university, how it was structured, the type of curriculum. It was a fairly interesting conversation. nourished.

The professor, due to her experience in this field, always contributes much more than what the program contains, which somewhat compensates for her late arrivals. Hehehe.

It was an incredibly enriching afternoon. The (9) participants who are doing this master's degree have a different vision of things, in the sense of education. Some come from private education or training centers, others from personal tutoring at home, others are in experimental, territorial universities. The point is that the debates are well varied, in terms of points of view.

There is only one in-person class left for this subject, which will be next August (5). We even have an activity assigned for that meeting. It is enough time to prepare the activity, because it requires dedication.

We only have one subject of this type left to finish the first part of the master's degree, and we will be left with only the thesis or research methodology. Everything we've seen in the master's degree so far has been more than useful. I even incorporate it into my classes with students. I guess that's the idea, and we're on the right track.

La materia a la que estamos asistiendo se llama unidad curricular, es la segunda clase presencial, a pesar de todos los contratiempos se aprende bastante, son (5) horas de clases, Jejeje.

Ésta materia para los docentes universitarios es importante conocer, en lo personal sabía unas cuantas cosas pero no las llamaba por su nombre, ahora sí.

La profesora es buenísima en su materia, sabe muchísimo de éstos temas lo que no me gusta es lo irresponsable que es en cuanto a la hora de las clases, siempre llega tarde, hasta 1 hora 1/2 más tarde.

Ésta semana en la clase presencial debíamos presentar en pareja un malla curricular de universidades bien sea autónomas, experimentales, territoriales, abiertas y privadas.

La idea de ésta presentación era compartir puntos de vista sobre las mallas curriculares, el enfoque filosófico de cada universidad, como estaba estructurada, el tipo de currículo, fue un conversatorio bastante nutrido.

La profesora por la experiencia que tiene en éste campo, siempre aporta mucho más que lo que contiene el programa, eso compensa de alguna forma sus llegadas tarde, Jejeje.

Fue una tarde increíblemente enriquecedora, los (9) participantes que estamos haciendo ésta maestría tienen una visión diferente de las cosas, en el sentido de la educación, algunos desde centros de educación o capacitación privada, otros desde tutorías personales en casa, otros estamos en las universidades experimentales, territoriales, la cuestión es que los debates son bien variados, en cuanto a puntos de vista.

Ya solo queda una clase presencial de ésta materia que será el próximo (5) de agosto, incluso tenemos actividad asignada para ese encuentro, es suficiente tiempo para preparar la actividad, porque requiere de dedicación.

Ya solo nos queda una materia de éste tipo para terminar la primera parte de la maestría, y quedar solo con tesis o metodología de la investigación. Todo lo que hemos visto en la maestría hasta el momento ha sido más que útil, incluso lo incorporo a mis clases con los estudiantes, esa supongo que es la idea y vamos por buen camino.