Welcome to this new post after so long. Before talking about the subject of this post, I would like to apologize to you, since I had not been able to write because I do not have a stable internet and it is very difficult for me to publish and edit, I will try to write more often and possibly come with a surprise very soon .
Bienvenidos a este nuevo post después de tanto tiempo. Antes de hablar sobre el tema de este post, quisiera pedirles disculpas, ya que, no había podido escribir debido a que no tengo un internet estable y me cuesta mucho publicar y editar, trataré de escribir más seguido y posiblemente venga con una sorpresa muy pronto.
Now what matters in this post.
Ahora lo que importa en este post.
Many people say that learning music, or specifically reading scores, is very difficult and requires a lot of practice and a lot of repetition, but they never tell us what we should consider when doing it, they only give us 3 tools that, despite the fact that they certainly they are effective, they are not the only thing necessary in the process of learning to read sheet music. Constant practice and repetition will help us with the objective of being able to read without having to use each step that I am going to mention below, what they call “sight reading”.
Muchas personas hablan de que aprender música, o específicamente leer partituras, es muy difícil y requiere de mucha práctica y mucha repetición, pero nunca nos dicen que debemos de considerar al momento de hacerlo, solo nos dan 3 herramientas que, a pesar de que ciertamente son efectivas, no son lo único necesario en el proceso de aprender a leer partituras. La práctica y repetición constante nos ayudarán en cuanto al objetivo de poder leer sin necesidad de usar cada paso que les voy a mencionar a continuación, lo que llaman “lectura a primera vista”.
The first thing to consider when reading a score is where the music is written, that is, the type of paper that is needed to translate it, this is called "staff sheet or stave notebook" is a paper that has staves (5 horizontal lines that are located in a parallel way), where the musical notes and all the symbols, dynamics, and other things that are used in the scores are going to be written.
Lo primero que se debe considerar para leer una partitura es, dónde está escrita la música, es decir, el tipo de papel que se necesita para plasmar la misma, esto tiene por nombre “hoja pentagramada o cuaderno pentagramado” es un papel que tiene pentagramas (5 líneas horizontales que están ubicadas de manera paralela), donde se va a escribir las notas musicales y todos los símbolos, dinámicas, y otras cosas que se usan en las partituras.
Then we must take into account with great importance, which clef is written at the beginning of the score (symbol that is written at the beginning of the staff that identifies a guide note to locate the others, there are 3 clefs; SOL, FA and DO) It should be noted that the scores are read like any other text, from left to right. If the clef is SOL, the guide note is the same one that names the clef, it also happens with the other clefs, we must also consider that the SOL clef has 2 locations on the staff, in the second or in the first line below, the most common is the one on the second line. Yes, it is a bass clef, it can be on the third, fourth or fifth line from the top of the staff, the most common being on the fourth line. And if it is a C clef, you can see it on any of the lines of the staff, although the most common is the one located on the third line of the staff.
Luego debemos tener en cuenta con mucha importancia, que clave está escrita al comienzo de la partitura (símbolo que se escribe al principio del pentagrama que identifica una nota guía para ubicar las demás, existen 3 claves; de SOL, de FA y de DO), cabe destacar, que las partituras se leen igual que cualquier otro texto, de izquierda a derecha. Sí la clave es de SOL, la nota guía es la misma que nombra la clave, igualmente pasa con las demás claves, también hay que considerar que, la clave de SOL, tiene 2 ubicaciones en el pentagrama, en la segunda o en la primera línea de abajo, la más común es la que está en la segunda línea. Sí es clave de FA, puede estar en la tercera, cuarta o quinta línea de arriba del pentagrama, la más común es, en la cuarta línea. Y si es clave de DO, puedes observarla en cualquiera de las líneas del pentagrama, aunque la más común, es la que se ubica en la tercera línea del pentagrama.
The next step is a bit complex to explain, but I will try to make it as clear as possible, although I recommend that you take Music Theory classes to be able to learn all the necessary concepts in reading sheet music, I am only giving you a very basic way of to do it, and what I am talking about is the “Compass Indicator Figure” (a numerical Fraction that is written at the beginning of the staff, accompanying the key and the key signature) this determines the number of notes that are going to be written or that is in each compass (line that divides the staff into sections perpendicularly), with that figure you can mark the rhythmic time of the Score and that is why it is important in the process of reading them.
El siguiente paso es un poco complejo para explicarlo, pero trataré de hacerlo lo más claro posible, aunque recomiendo que tomen clases de Teoría musical para poder aprender todos los conceptos necesarios en la lectura de partituras, yo solo les estoy brindando una manera muy básica de hacerlo, y de lo que hablo es de la “Cifra Indicadora de Compás”(una Fracción numérica que se escribe al principio del pentagrama, acompañando a la clave y a la armadura de clave) ésta determina la cantidad de notas que se van a escribir o que hay en cada compás(línea que divide el pentagrama en secciones de manera perpendicular), con esa cifra se puede marcar el tiempo rítmico de la Partitura y por eso es importante en el proceso de leerlas.
And finally, the 3 steps are necessary to start reading what they are, Analyze and interpret the rhythm of the score, then pray the notes you read without intoning them and in the end, unify the aforementioned but intoning the correct tuning with a piano of each note. And that would be all you need to understand the minimum of a score and be able to read it.
Y por último, es necesario los 3 pasos para empezar a leer que son, Analizar e interpretar la rítmica de la partitura, luego rezar las notas que lees sin entonarlas y al final, unificar lo antes mencionado pero entonando la correcta afinación con un piano de cada nota. Y eso sería todo lo necesario para entender lo mínimo de una partitura y poder leerla.
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