Hola, apreciada comunidad de @homeedders, un placer estar nuevamente por acá, después de tantos días interrumpidos por la situación difícil por la falla de energía eléctrica que se ha vivido aquí en la Isla de Margarita, de verdad ha sido una pesadilla angustiante de tantas horas sin electricidad durante muchos días, en un día de 8 a 12 horas si luz, sin señal, de verdad muy fuerte, bueno ya ha mejorado, esperemos que dicha situación pueda resolverse pronto.
Hoy quiero compartirles una actividad fácil y sencilla para continuar reforzando a nuestros niños en el hogar, como lo es el dado silábico, donde seguiremos practicando la lectura y escritura de palabras de manera entretenida.
Les explico cómo hacerlo con materiales sencillos que tenemos en el hogar.
Hello, dear community of @homeedders, a pleasure to be here again, after so many days interrupted by the difficult situation due to the power failure that has been experienced here on Margarita Island, it really has been a distressing nightmare of so many hours without electricity for many days, in a day from 8 to 12 hours without light, without signal, really very strong, well it has improved, hopefully this situation can be resolved soon.
Today I want to share with you an easy and simple activity to continue reinforcing our children at home, such as the syllabic dice, where we will continue practicing reading and writing words in an entertaining way.
I explain how to do it with simple materials that we have at home.
MATERIALES
Hojas blancas
Lápiz
Pega
Marcador
Regla
Tijeras
Color
>MATERIALS
White sheets of paper
Pencil
Glue
Marker
Ruler
Scissors
Color
PROCEDIMIENTO
>PROCEDURE
-En una hoja blanca marcamos con una regla cuadrados, en este caso lo hice de 4 x 4cmts.
-Realice 6 cuadrados.
-On a white sheet of paper we mark with a ruler squares, in this case I did 4 x 4cmts.
-Make 6 squares.
-En los dos cuadrados de los lados marque dos pestañas y en el cuadro del extremo de ese mismo lado también lleva pestañas para poder colocar la pega en el momento de armar el dado.
-Coloree los recuadros en azul para darle más vistosidad.
-On the two squares on the sides mark two tabs and on the square at the end of the same side also has tabs to place the glue at the time of assembling the die.
-Color the squares in blue to make them more colorful.
-Recorte mi figura por los bordes con cuidado de no dañar las pestañas que permitirá unir los bordes para armar el dado.
-Cut my figure by the edges being careful not to damage the tabs that will allow to join the edges to assemble the die.
-En cada recuadro escribimos un sonido diferente, ya nuestros niños deben conocerlos.
-In each box we write a different sound, our children should already know them.
-Doblamos con mucho cuidado los recuadros por las rayas de los bordes.
-Carefully fold the squares along the stripes on the edges.
-Ponemos pega en las pestañas y vamos cerrando según el doblez.
-We put glue on the tabs and we close them according to the folds.
-Así ha quedado listo nuestro dado silábico, ahora la actividad consiste en lanzar el dado y ver que sonido toca, según el lanzamiento.
-Now the activity consists of throwing the dice and see what sound it makes, according to the throw.
-El niño anotara en una hoja el sonido y escribirá cuantas palabras pueda, que comiencen con ese sonido y las leerá en voz alta, así estará reforzando tanto escritura como lectura.
-The child will write down the sound on a sheet of paper and write down as many words as possible that begin with that sound and read them aloud, thus reinforcing both writing and reading.
-El niño anotara en una hoja el sonido y escribirá cuantas palabras pueda, que comiencen con ese sonido y las leerá en voz alta, así estará reforzando tanto escritura como lectura.
-The child will write down the sound on a sheet of paper and write down as many words as possible that begin with that sound and read them aloud, thus reinforcing both writing and reading.
BENEFICIOS DEL DADO SILABICO
>BENEFITS OF THE SYLLABIC DICE
-Desarrollo de la conciencia fonológica
-Lograr la identificación de silabas que estructuran las
palabras.
-Favorece la atención y el razonamiento.
-Estimula la lectura y escritura.
-Es una actividad motivadora .
-Permite ampliar el vocabulario a través de la imaginación y la motivación .
-Es una actividad divertida.
<-Development of phonological awareness
-Achieving the identification of syllables that structure words.
<-Promotes attention and reasoning.
-Stimulates reading and writing.
-It is a motivating activity.
-It allows to expand the vocabulary through imagination and motivation.
<-It is a fun activity.
Gracias por acompañarme, comentar y votar en este viaje educativo, espero sea de mucho provecho en casa con nuestros pequeños. Un abrazo.
Las fotos son de mi autoría, tomadas con mi tlf. Honor 7S, traducido con Deepl.
Thank you for joining me, commenting and voting in this educational journey, I hope it will be very useful at home with our little ones. Best regards.
The photos are my own, taken with my Honor 7S phone, translated with Deepl.
